信息技术课教学目标设置的误区及功能探析

• 作者: 程雷
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 信息技术 教学目标 全面发展
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

本论文从当前信息技术课堂教学目标设置中一些常见误区的讨论出发，系统阐述教学目标的一些主要功能以及笔者对教学目标怎样设置，怎样通过教学目标来促进学生对信息技术基本知识和技能的掌握，促进学生的全面发展和个性发展提出自己的一些见解和提议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程雷		3	0	0.0	0.0