积累是提高作文水平的关键

• 作者: 卢卫东
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 积累 语言表达
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标提出,要在情感、态度、价值观三维空间培育语文素养.与语文“听、说、读、写”能力相关的作文语言素养的提高也应是新课标的任务之一.所有语文能力的考查都针对“言语的敏感性”,作文能力的考查也不例外,归根结底考的是学生的语言素养.这其中包括作文知识、表达逻辑、文学素养、人文积淀等.所以,拥有语言是作文的基础,占有材料是作文的关键,表达规范是作文的要求,展现人文是作文的目标.而这一切都与作文的积累密切相关.