发展性班集体管理策略的三个重要转变

• 作者: 高峰官
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性班集体 管理策略 以人为本 全员管理民主管理 文化认同
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3042字
• 语种: 中文

摘要

班级是学生成长的精神家园。中学生最具有发展性，我们应以发展性的眼光看待学生和班集体，不断调整班级管理策略。建设发展性班级集体，班主任要确立“以人为本”的教育观，在管理策略上要体现三个重要转变：从班主任全程管理转为学生全员管理；从班级刚性强制管理转向班级柔性民主管理；从班级管理重纪律制约转为重文化认同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰官		3	2	1.0	1.0