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摘要:
本文分析了高职非计算各类专业中VFP(Visual FoxPro可视化数据库程序设计)课程的教学现状和存在的问题,提出教学改革对策,主要是:上好第一节课,激发学生学习兴趣;采取案例教学法和“双主教学模式”,突出实用性,增强学生自主学习能力;加强实验环节;提高教师教学水平;构建自主学习平台等.
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
高职计算机信息管理专业课程改革探索
课程体系
计算机信息管理专业
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高职非计算机专业VFP课程教学探索
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高职 VFP课程 教学现状 改革对策
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 54,58
页数 2页 分类号
字数 2628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小红 12 6 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
VFP课程
教学现状
改革对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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