博观而约取，厚积而薄发——小学语文语言积累探析

• 作者: 赵姝鑫
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言积累 小学语文 《语文课程标准》 学生心理特点 小学生 语文教学 语文素养 理解能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

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1	赵姝鑫		3	1	1.0	1.0