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浅析“blog”平台在历史教学中的有效运用
浅析“blog”平台在历史教学中的有效运用
作者:
佟力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
博客
历史教学
交流
平台
摘要:
“blog”即博客作为现代信息技术的展示与交流的平台,越来越受到人们的关注,尤其是教育工作者的认可,正在教育教学领域发挥着重大的作用,笔者从自身的历史教学博客入手,谈一下博客在历史教学中的运用的方面的一些实践和探索。
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篇名
浅析“blog”平台在历史教学中的有效运用
来源期刊
家教世界
学科
关键词
博客
历史教学
交流
平台
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
课堂理念与教学方式
研究方向
页码范围
142-142,143
页数
2页
分类号
字数
2924字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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佟力
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博客
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
主办单位:
出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
2391
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