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摘要:
现在我国特别注重教育事业的建设,培养出更多的高素质、高技术的人才。很多教育领域的研究人员都在关注现在我国的教学模式与方法,都在探索出更有效的方法来改革现有的教学体制。近年来,在初中生物教学中融入了不同的教学方法,提高学生们的学习效果,本文分析了不同的教学案例在初中生物教学的体制中所起到的作用。
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文献信息
篇名 初中生物教学的三种有效教学方法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中 生物教学 案例
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈福萍 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
生物教学
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
论文1v1指导