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摘要:
苏教版教材从四年级开始,每一册都安排了“解决问题的策略”单元。解决问题作为新课程目标的一个方面,在教学中得到了极大关注。怎样让学生随着问题的解决经历策略的形成过程,体验策略的价值,内化强化策略,提升数学思想是解决问题策略教学的重要目标。
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文献信息
篇名 解决问题策略的教学思考
来源期刊 家教世界 学科
关键词 解决问题 策略 教学 体验
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课堂理念与教学方式
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 20 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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