用实验展示生物学科生动的一面

• 作者: 陆海春
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 生物学科 实验教学 生动直观
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

在初中生物教学活动中，实验是其中不可或缺的一部分。通过实验手段所展示的生物概念、规律等，相较于文字化的表述往往显得更加生动直观，因此，也更容易为学生理解。作为教师，我们一定要懂得利用实验手段来展示生物学科生动的一面。在本文中，笔者就结合了生物实验教学的实际，简单谈了一些生物实验教学中需要注意的问题，希望通过高质量的实验教学能够更进一步提升整个生物教学活动的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆海春		2	1	1.0	1.0