支架式英语口语教学中ZDP的实现

• 作者: 郭清泉 陈雪姐
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 任务 最近发展区 支架式 学生语言交流
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3657字
• 语种: 中文

摘要

任务的作用归根到底是要培养学生发现问题、分析问题进而能解决问题的能力,它强调的是学习方法的传授,是对学习者自主能力的培养.任务的这一特点服务于英语课程要求.本文讨论了当任务应用于支架式英语口语教学模式时,任务本身的刻意设计性、其中涉及到的师生语言交流、学生语言交流对英语口语学习者实现其“最近发展区”的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪姐		9	1	1.0	1.0
2	郭清泉		5	0	0.0	0.0