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摘要:
新课程标准的颁布与实施,一方面阐述了我国外语教育教学的观念和教育方法,另一方面,针对我国不同阶段学生学习英语的情况和层面提出整体性与部分性的教学目标、教学内容及实施建议等。新课标是各个阶段英语课程的教学标准。依据标准中所强调的教学要求和教学步骤,教师在实际教学中对课堂资源进行合理的运用与设计,是教师提高自己教学效率和学生学好英语的重要基础。
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新课程
课堂教学评价
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多元化评价策略
浅谈新课标下的小学英语课堂教学
新课标
小学英语
教育观念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下英语课堂资源运用的思考
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 初中英语 课堂资源运用 思考方式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633
字数 1363字 语种 中文
DOI
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1 郝勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂资源运用
思考方式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
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chi
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