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摘要:
小学美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,让学生学到绘画与制作的本领;注重培养学生的想象能力;培养学生的形象思维能力;培养学生的审美能力,陶冶学生的情感。
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文献信息
篇名 新课改美术教学中小学生能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 生物学
关键词 小学美术 综合能力 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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1 吕京霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
综合能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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0
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