关于学生思维提升的途径设计——“说题”

• 作者: 蔡宝华
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 说题教学 主动性学习原则 向量
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡宝华		2	0	0.0	0.0