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让生机注入英语课堂
高中英语
课堂生机
学习效率
让表演扎根英语课堂
初中英语
英语教学
情景表演
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让英语课堂的“含羞草”畅所欲言
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 英语课堂 含羞草 生理学家 英语教学 教学方法 贝尔纳 才能 学生
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金苗苗 5 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
含羞草
生理学家
英语教学
教学方法
贝尔纳
才能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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