小组合作学习在英语教学中的实践与探索

• 作者: 潘充
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 英语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4458字
• 语种: 中文

摘要

小组合作是一种师生之间、学生之间的互动、合作的学习过程，是学生主动建构知识的过程。本文结合自身教学实践，探讨了如何通过合理组建合作小组、科学设计合作活动及有效指导合作学习，来提高英语教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘充		1	2	1.0	1.0