高职非计算机专业VFP课程教学探索

• 作者: 王小红
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 VFP课程 教学现状 改革对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

本文分析了高职非计算各类专业中VFP（Visual FoxPro可视化数据库程序设计）课程的教学现状和存在的问题，提出教学改革对策，主要是：上好第一节课，激发学生学习兴趣；采取案例教学法和“双主教学模式”，突出实用性，增强学生自主学习能力；加强实验环节；提高教师教学水平；构建自主学习平台等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小红		12	6	2.0	2.0