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巧借随文小练笔,构建习作趣味园
随文小练笔
习作
写作教学
依托随文练笔,打牢学生的习作基础
习作教学
随文练笔
打牢基础
浅析小学语文随文练笔的训练方法
小学语文
随文练笔
训练方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 为习作训练找寻合适的“点”——摭谈随文练笔的用武之地
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 随文练笔 习作训练 语文教学 习作教学 习作练习 课前准备 交流互动 学生
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴利芬 14 1 1.0 1.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
随文练笔
习作训练
语文教学
习作教学
习作练习
课前准备
交流互动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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