浅谈语文课堂中的质疑环节

• 作者: 陈晓妹
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 高中语文 多角度思维 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

该文结合语文新课程教学实践,以苏教版高中语文必修五中的《逍遥游》为例,通过引导学生以“为什么”开头,进行发散思维,提出质疑；并结合具体案例剖析几个关键的“为什么”,探讨了语文课堂进行多角度思维训练的有效策略,以让学生探寻隐藏在文学森林里的莲花,体验文学作品中蕴含的美与爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓妹		5	0	0.0	0.0