作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就幼儿钢琴基础教学进行了初步探讨,分析了幼儿园钢琴基础教学对象的特殊性。阐述了在教学中一定要结合孩子的年龄特点,做到因人而异、因材施教,重视基本技能的训练,让孩子勇于探索学习,力求取得良好的教学效果。
推荐文章
幼儿钢琴教学初探
幼儿教育
纲琴教学
幼儿钢琴教学初探
幼儿教育
纲琴教学
儿童钢琴教学方法初探
儿童钢琴教育
想象思维
语言艺术
素质教育
幼儿钢琴教学法探索
幼儿钢琴
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿钢琴基础教学初探
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿钢琴 教学 兴趣 因材施教 创造性思维
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 幼教园地
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿钢琴
教学
兴趣
因材施教
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导