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摘要:
数学是基础学科,是学生以后很多学科学习的基础,所以要让学生体会数学的奥妙,这样学生才能有兴趣的去学习数学.提高学生学习数学兴趣的最好办法就是通过“做数学”,将课本上的数学知识转换称自己的实际能力.
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文献信息
篇名 提高学生的动手能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 做数学 动手能力 理解
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 余国华 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
做数学
动手能力
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导