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新课标下对高中语文学业评价的思考
学业评价
高中语文
双基
学习过程
评价方法
让语文学习成为学生的向往
语文学习
小学生
向往
语文教学质量
人本主义思想
语文教师
以学生为主体
学生主动发展
小学数学学业评价改革的实践与思考
小学数学
学业评价改革
实践
思考
小学数学学业水平测试试题命制的思考与实践
小学数学
学业评价
试题命制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让评价成为合脚的鞋子——“语文学业水平综合评定”的实践与思考
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 语文学业水平 综合评定 有效实施
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋辉 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学业水平
综合评定
有效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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