作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何培养小学生的数学应用意识
小学数学
应用意识
生活
小学数学教学中如何培养小学生的合作意识
小学数学
合作意识
团队精神
小学数学教学中如何培养小学生的创新意识
小学数学
创新意识
培养措施
小学生数学符号意识的培养
数学符号
符号意识
符号意识培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养小学生数学活动中的参与意识
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 参与意识 小学生 数学活动 培养 主动参与学习 参与课堂教学 数学知识 苏霍姆林斯基
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与意识
小学生
数学活动
培养
主动参与学习
参与课堂教学
数学知识
苏霍姆林斯基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导