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摘要:
体态语言是教学中的重要语言之一,运用得当可对教学效果起到举足轻重的作用.
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教学体态语言构成和应用初探
教学
体态语言
构成
应用
效果
体态语言在体育教学中的运用
体育教学
体态语言
运用
体态语言在小学体育教学中的应用
小学体育
教育教学
体态语言
意义
应用方法
浅析小学体育教学中体态语言的运用
小学体育
教学
运用
体态语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 教学活动与体态语言
来源期刊 职业 学科
关键词 教学活动 体态语言 效果
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟欣 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学活动
体态语言
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导