如何激活小学数学课堂气氛

• 作者: 刘素珍
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂气氛 学习兴趣 学习效率
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G622.56

摘要

小学数学教育中的传统教学方法是教师照本讲例题，学生依书练习题，机械单调，周而复始，很容易让学生感觉枯燥乏味，由此对数学这一课程产生反感。所以作为小学数学教师，应努力活跃课堂氛围，善于激发学生的学习兴趣，充分利用现有的教学设施，多管齐下，以显著地提高我们的教学效果。因为提高小学数学课堂气氛是数学教学取得满意效果的关键。本文将就此话题进行研究和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素珍		2	5	1.0	2.0