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摘要:
本文就当代社会对体育教育专业人才的具体要求、当前普通高校体育教育专业人才培养模式的弊端、及体育教育专业人才“学践一体化”培养模式的提出进行逻辑分析,用逻辑分析法对“学践一体化”人才培养模式进行理论探索及实践研究,并就这一培养模式的实施提出一些有益的参考建议.
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对我国高校构建多元一体化教育模式的若干探讨
高等教育
多元一体化
教育模式
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教育人才“学践一体化”培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 普通高校 体育教育专业 学践一体化 人才培养模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 2025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽萍 宜宾学院体育科学研究所 21 228 9.0 15.0
2 沈富春 宜宾学院体育科学研究所 8 27 3.0 5.0
3 郑晓祥 宜宾学院体育科学研究所 7 141 4.0 7.0
4 夏成木 宜宾学院体育科学研究所 13 106 4.0 10.0
5 韦颂 宜宾学院体育科学研究所 8 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育教育专业
学践一体化
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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