美术生态课堂的有效实践

• 作者: 江贵平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生态 兴趣 培养 高效
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 56-56,57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生态课堂，是教育的全新追求，它是生命价值的依托，和谐互动的舞台，多元共生的田野。生态的教学源于学习兴趣萌生。兴趣是动力，是成功的开始，如果学生对某项活动有了兴趣，将乐此不疲、持之以恒地学习。从创设学习的生态情境、巧设多媒体、开放有趣的教学环节和合作有效的学习方式来培养学生学习美术的兴趣和求知欲，从而提高美术课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江贵平		1	0	0.0	0.0