刍议高中生物实验教学现状及对策

• 作者: 李云美
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 现状 对策
• 年，卷（期）: swjssj_2013,（12）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

本文分析了高中生物实验教学的现况,指出要精减验证性实验的数量,增加探究性实验的比例,应引出问题,激发学生的学习兴趣,要重构实验考评体系等加强高中生物实验教学的对策。

作者信息

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