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初中英语学困生产生的原因及补差方法研究
初中
英语
学困生
补差方法
如何转化初中英语学困生
转化提高
初中英语
学困生
初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
初中英语"学困生"学习心理障碍分析及对策
学困生
心理障碍
对策
信心
兴趣
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对转变初中英语学困生方法的探析
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语学困生 初中 面向全体学生 英语课程标准 教学效益 语言学习者 个体差异 认知方式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冒洁 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学困生
初中
面向全体学生
英语课程标准
教学效益
语言学习者
个体差异
认知方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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