基于建构主义理论的高职导游英语教学

• 作者: 褚琴
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 导游英语 建构主义理论 教学目标 学习环境、评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

当前高职导游英语教学模式不能满足日益繁荣的旅游市场的需要,建构主义理论指导下的高职导游英语教学更具有科学性,有助于制定导游英语教学目标,创设适当的学习环境,形成良好的师生关系,使学生成为课堂活动的主体,建立科学的教学评价体系,从而提高高职导游英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚琴	江苏省南京旅游职业学院国际旅游系	2	1	1.0	1.0