基于建构主义理论的小学语文课堂教学策略

• 作者: 陈志红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 建构主义 语文教学 学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

建构主义理论最早可以追溯至皮亚杰,科恩伯格、斯腾伯格、维果斯基等学者也是建构主义的代表人物.建构主义理论内涵丰富,但其核心内容可概括为以学生为中心.强调学习者的主动性,注重学习者主动建构知识意义.信息技术成果在教学中的广泛应用使建构主义在语文课堂教学中更容易实践,进而推进语文教学改革.结合小学语文课堂教学实践,探索如何依据建构主义理论调整、完善教学策略,使语文课堂教学活动更加符合小学生认知规律,有效实现课程目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志红		2	0	0.0	0.0