信息技术和小学数学“图形与几何”的有效融合

• 作者: 朱爱芬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 信息技术 图形与几何 有效融合 基本流程
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

信息技术和小学数学“图形与几何”有效融合的基本流程为:创设情境、激趣导入→实践探究、发现方法→联系实际、学以致用→总结升华、学好数学.激发学习兴趣的方式有展示生活情境、呈现问题情境.实践探究的流程为:猜测演示、确定目标→初步感受、发现方法→动手操作、验证方法→灵活运用、迁移方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱芬		4	14	2.0	3.0