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摘要:
如何让学生积极地投入到教学过程中呢?教师应精心创设教学情景,诱发学生强烈的求知欲,为学生学习作好充分的心理准备,使学生有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,让课堂更精彩.
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素材
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文献信息
篇名 创设情景,让课堂更精彩
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 情景创设 课堂教学 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑芳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景创设
课堂教学
兴趣培养
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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