工科类工业设计专业手绘课程研究

• 作者: 丁治中 严波 钱丽娜
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 手绘课程 工科类 培养目标
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.04.056

摘要

手绘是工业设计学生的必备技能,针对工科生手绘基础薄弱的特点合理设置此类课程尤为重要.根据手绘技能的发展趋势调整手绘课程的培养目标,降低过高要求;明确训练要求,注意课程衔接;强化训练目的,以免本末倒置.通过调整培养目标、改变教学方式有效提高学生手绘技能.