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摘要:
小学生自主学习的能力的培养,首先培养学生学习兴趣,激发自主学习的动机。其次教会学生预习方法,为自主学习创造条件。再次抓好课堂教学,培养学生自主学习能力。为学生营造一种和谐、民主的教学氛围,充分发挥学生主体,让学生乐学、爱学、主动学。
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小学生自主学习能力的培养策略
小学生
自主学习能力
培养策略
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文献信息
篇名 小学生自主学习能力培养之我见
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 自主学习 兴趣 主体性 乐学 个性特点 主动学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
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1 蒲亚兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
兴趣
主体性
乐学
个性特点
主动学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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