社会医学课程开放式教学模式探讨

• 作者: 张胜利
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式 教学模式 社会医学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 3
• 分类号: G642
• 字数: 3597字
• 语种: 中文

摘要

通过教改课程的实践,探讨开放式教学法在社会医学教学中的应用.实践认为,开放式教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生对知识的掌握和运用能力,但是学生的学习惰性和旧模式的“惯性”制约着开放式教学的效果.教学组织过程中也发现前置课程设计不足、教师主导权受限等影响开放式教学实施的桎梏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张胜利	福建中医药大学管理学院	36	148	7.0	11.0