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摘要:
近年来,随着经济体制改革的不断深入和教育观念的不断更新,幼儿团双语教育成为幼教领域的一个新兴课题.目前,许多幼儿园也纷纷打出了“双语教育”的招牌,以吸引家长的目光,那么是否这些“双语幼儿园”就真的具备了开设双语课程的条件呢?为了更好地定位幼儿园双语教育,本文主要针对现阶段幼儿园双语教育存在的问题提出了改进的对策及建议.
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文献信息
篇名 幼儿园双语教育现状的分析研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 双语 幼儿园 现状 分析
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
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双语
幼儿园
现状
分析
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