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摘要:
一节成功的语文课,应该是学生在愉悦的环境中感悟课文带来的诸多领悟。对于教师来说,应该带领学生走进作者内心,领悟课文内涵,创建和谐诗意课堂,点燃学生学习的激情,使语文课堂亮起来。
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文献信息
篇名 浅谈如何点亮语文课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文课堂 教学目标 合作学习 情感体验
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学目标
合作学习
情感体验
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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