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摘要:
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是古代圣贤思想与智慧的结晶.小学生诵读国学经典,既能增加他们的涵养,又能提高其素质水平;既能让他们了解中华文化之根,也能使他们树立民族自信心,提高人文素养.在小学语文教学中诵读国学经典要遵循一定的原则,选择适合小学生特点的内容,并采用灵活多样的教学方法.
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文献信息
篇名 与经典为伍与诵读相伴育中华少年
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 国学经典 诵读 素质 方法初探
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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国学经典
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