浅谈中学生如何做好课堂笔记

• 作者: 赵秀克
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 笔记 课堂 基础知识 学习效率 课后复习 中学教师
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（7）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

作为一名执教多年的中学教师，我发现现在大多数学生不知道如何做好课堂笔记，他们往往听到哪儿记到哪儿，要么三言两语，笔记不全，要么密密麻麻，太哕嗦，条理不清楚，知识不系统，且影响听课的效果。这样无论对课后复习还是考前复习都是非常不利的，会使笔记失去应有的效果。课堂笔记是对教材知识的有效补充，加深对补充内容的学习，有利于学生思维的拓展，和对知识的深入理解；可以帮助学生理解和记忆，促进大脑的开发，提高学生的学习效率；有利于学生对基础知识和基本技能的掌握。因此有必要学习一些做笔记的方法。

作者信息

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1	赵秀克		1	0	0.0	0.0