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摘要:
《品德与社会》课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,这样的学科需要老师付出的更多。在实际的教学中,我总是认真做好课后的教学反思,发现课堂中的一些闪光点,记录问题。记录课堂中的成功之举,让自己的实践路越走越宽;记录败笔之处,以期在以后的教学中规避失误;记录教学机智,提升自己对课堂的把控能力。反思,就是在教学中坚持一有所得、所感、所悟,及时记录下来,有话则长,无话则短,以记促思,以思促教,长期积累,必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。
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文献信息
篇名 品德课应该反思啥
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 品德 反思 成功 败笔 机智
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史文波 山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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品德
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研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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