受伤后的复原

• 来源期刊: 天天爱学习（六年级）
• 学科: 教育
• 关键词: 复原 受伤 环境描写 音乐天赋 等级考试 “我” 道路 声乐
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

开头用环境描写烘托气氛，衬托“我”的？心境，自然贴切。 伴着夏日的蝉鸣，空气中还残留着几丝燥热，我的心也仿佛这蝉鸣一般，变得越发杂乱起来。我拖着长长的背影，走在一条不知是通往光明还是黑暗的道路上，我找不到自己，找不到前行的方向。自认为有些音乐天赋的我，踏上了学习声乐的道路后，一直一帆风顺。老师夸我悟性高，专家说我是用心在唱，我自己也有些孤芳自赏起来。每年我都会参加声乐的等级考试，而且屡考屡胜，这让我不免生出几分骄傲。