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摘要:
陈鹤琴先生的幼儿园活动中的“五指活动”观念为指导、立足幼儿文学作品编写的幼儿教材文本,探讨幼儿教育在语文活动中体现的独特审美本质,以及在幼儿教育活动中其承担的作用,进一步反思在幼儿文学自身特性和市场商业化利用、成人化的误导现状,指出幼儿文学的创作价值取向对幼儿教育利弊影响。
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文献信息
篇名 论幼儿文学中显现的审美本质
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 幼儿文学 审美本质 语文活动
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-273
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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1 刘渠星 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿文学
审美本质
语文活动
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研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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