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摘要:
幼儿教育“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向,产生的原因较复杂,需要采取综合的策略进行纠正和防止.重要是要在幼儿教育中践行素质教育理念,遵循幼儿教育规律,坚持正确的价值取向,回归幼儿教育本位,正确衔接小学教育等.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教育小学化
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 幼儿教育 小学化 危害 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G610
字数 4583字 语种 中文
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节点文献
幼儿教育
小学化
危害
对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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21735
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