合作学习理论在本科护生实验教学中的应用

• 作者: 刘涛 蒋华
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 合作学习 实验教学 本科 护生
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: R192.9
• 字数: 2516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.17.085

摘要

目的:探讨合作学习理论在本科护生实验教学中的应用效果.方法:将114名本科护生随机分为对照组和观察组各57名,对照组采用传统实验教学方法,观察组采取合作学习理论实验教学方法,比较两组教学效果.结果:观察组护生对合作学习理论实验教学方法的评价较好.两组护生满意度及实验操作成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:合作学习理论在本科护生实验教学中应用效果较好,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋华	井冈山大学护理学院	24	165	7.0	12.0
2	刘涛	井冈山大学医学院	19	145	5.0	11.0