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发掘python的教学应用潜力
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摘要：
通过讨论python在计算机理论类课程教学的各个环节进行少量编码，以促进学生深入学习为教学目的，发掘编程在各门课程中的运用，来增强教学的效果。
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python
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期刊影响力
无线互联科技
主办单位：
江苏省科技情报研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-6944
CN：
32-1675/TN
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
18145
总下载数（次）
78
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