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摘要:
《音乐课程标准》中明确规定:要弘扬民族音乐,将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操,随着时代的发展和社会生活的变迁,反映近现代和当代中国社会的优秀民族音乐作品,同样应纳入音乐课的教学中。
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文献信息
篇名 让民族音乐走进学生心灵
来源期刊 赤子 学科
关键词 民族音乐 学生 心灵
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文化?文化产业论坛
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2604字 语种 中文
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研究主题发展历程
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民族音乐
学生
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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