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中高职计算机专业课程体系衔接问题的思考
中高职计算机专业课程体系衔接问题的思考
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摘要：
中高职教育"立交桥"的建立,使中职生有了更多深造机会和发展空间。由于中高职教育是分段并相对独立的教育模式,中高职课程体系的衔接问题引起大家的普遍关注。该文以计算机专业为例论述课程衔接中存在的问题并提出改进建议。
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文献信息
| 篇名 | 中高职计算机专业课程体系衔接问题的思考 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 中高职教育 课程衔接 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1387-1388 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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