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摘要:
在教学过程中有意识地设置一些问题,从另一方面去开阔学生的思想,就会使学生养成从正向和逆向不同的角度去认识、分析、理解问题的习惯。
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研究性学习
衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中思想政治研究性学习
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 政治 研究 学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 实践思考
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
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1 谈春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治
研究
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
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出版文献量(篇)
5928
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