转变教学观念，呈现高效语文教学活力之探

• 作者: 苏小强
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 高效 活 互动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

目前最热门的话题是如何打造高效语文课堂，也是我们必须攻克的堡垒。《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学建议中明确提出：“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。”并再次重申了教师与学生在课堂教学中的地位：学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。我认为，要想取得高效的语文课堂，关键是要能让学生“动”起来，激发学生的求知欲。教师只有把单一的讲解为师生互动、生生互动，把学习的权利还给学生，变被动为主动，把课堂还给学生。这样的语文课堂才能焕发出勃勃的生机，才能获得健康的发展，才能打造“高效”的语文课堂。

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1	苏小强		3	2	1.0	1.0