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摘要:
作为一名小学英语教师,您是否还在为中高年级学生不愿开口说英语而烦恼?您是否还在为他们不愿认真书写而困惑?您是否还在为他们不愿背课文、单词而烦恼?专家说过:"引导成功的唯一最重要的因素是你每一天所做的事情。你的习惯将会决定你成功与否。就这么简单。"那么,教师就要从起始阶段入手,逐渐帮助学生形成自主听、说、读、写的良好习惯,或许这是解决以上问题的一剂良药。
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文献信息
篇名 英语学习习惯的养成应从起始阶段抓起
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 起始阶段 英语学习习惯 中高年级学生 英语教师 开口说英语 良好习惯 烦恼 成功
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.41
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1 卢秀丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
起始阶段
英语学习习惯
中高年级学生
英语教师
开口说英语
良好习惯
烦恼
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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